勞動淬煉青春實踐創(chuàng)造未來 ——校企合作勞動教育“金工之美”

2023-03-24 14:00:46 西馬特 405

勞動淬煉青春實踐創(chuàng)造未來

——校企合作勞動教育“金工之美”

在全國加強新時代大中小學(xué)勞動教育背景下，金工實訓(xùn)為加強學(xué)校勞動教育校園文化建設(shè)，凝煉學(xué)校勞動教育專業(yè)特色，弘揚勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗主旋律，營造崇尚勞動、尊重勞動的良好氛圍提供了重要支撐，勞動教育不僅是出力流汗，也是價值觀的引領(lǐng)和品德的培養(yǎng)。

上海西馬特集團自1988年創(chuàng)立以來，堅持不懈的努力和追求卓越的精神，在各個領(lǐng)域都取得了顯著的成績和好評。同時，西馬特在教育事業(yè)中也做出了很多有益的探索和實踐作出努力，響應(yīng)國家號召在校園推廣和分享“勞動教育+金工實訓(xùn)”的典型經(jīng)驗和做法，推動校園結(jié)合學(xué)科和專業(yè)特色，深挖專業(yè)教育中蘊含的勞動教育元素，積極打造“勞動教育+專業(yè)”品牌，形成具有校園特色的勞動教育理論和實踐教育課程體系，旨在為國家、為社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

實驗室機床

上海市延安中學(xué)創(chuàng)辦于1964年，位于上海市長寧區(qū)，作為一所教育部重點中學(xué)和上海市實驗性示范性高中，學(xué)校占地面積近10萬平方米，建筑面積近8.1萬平方米，這為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。除此之外，學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育培養(yǎng)，也致力于推廣勞動教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)。

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目前，西馬特集團上海英應(yīng)機器人有限公司與上海市延安中學(xué)達成校企合作的共識，強強聯(lián)手，雙方可以共同探索勞動教育的最佳實踐方式，并且也能夠促進產(chǎn)學(xué)研用的深度融合。西馬特集團以上海市延安中學(xué)為勞動教育示范點，引入金工類實踐，包括鉗工、車床、銑床、數(shù)控機床、課程以及師資等配套，提供專業(yè)的勞動教育解決方案。通過勞動和實踐，學(xué)生可以錘煉自己的身心，實踐自己的能力。此外，校企合作勞動教育也是非常重要的，進而對學(xué)生創(chuàng)造未來并為未來職業(yè)做好準(zhǔn)備，也將為企業(yè)和學(xué)校之間的交流合作打開更多的可能性。

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延安中學(xué)勞動教育示范點安排了16個課時，由西馬特集團提供勞動教育課程以及安排專業(yè)人員進行授課。課程內(nèi)容主要分為兩部分：理論知識和實踐操作。在理論方面，企業(yè)老師會對金屬材料的性質(zhì)、加工方法、工具設(shè)備等進行講解，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握實際操作時的技巧和步驟。在實踐方面，老師會給學(xué)生提供一個具體的制作項目，并根據(jù)學(xué)生的不同能力水平，分別安排操作難度。該課程針對高中生開設(shè)，旨在讓學(xué)生通過實際操作來來了解和體驗勞動的本質(zhì)。

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在金工領(lǐng)域，企業(yè)老師會提供一些實用的技巧和經(jīng)驗，例如：如何使用各種機械設(shè)備、安全操作規(guī)范、數(shù)控及材料的選擇和處理等等。目前，西馬特集團老師在與上海市延安中學(xué)共建金工勞動教育課堂已經(jīng)連續(xù)開了三節(jié)課。首先，從鉗工操作開始，企業(yè)老師讓學(xué)生學(xué)會如何使榔頭、手鋸、臺虎鉗和各種銼刀等工具來加工和修整金屬材料（配圖）。學(xué)生們在課堂中認真聽講并觀看老師的演示，在老師的安全指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)老師的要求進行分組，每個小組成員有人承擔(dān)設(shè)計部分工作，有人使用手鋸對準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運動，有人用機床打孔、車端面的，一堂課下來，手臂雖然酸痛，但看到逐漸清晰的模型也是充滿喜悅。在金工勞作中，同學(xué)們體會到團隊協(xié)作精神，也體會到行業(yè)勞動者的不易，但同學(xué)們對接下去的金工課程中仍充滿期待，聽老師細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則時，紛紛表現(xiàn)出莫大興趣，熱情的圍繞著老師看車床和數(shù)控機床的操作，西馬特的課程也會逐漸加深，讓同學(xué)明白勞動教育不僅是出力流汗，“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。

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